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Capacitacion de Moodle para Docentes y Estudiantes

Módulo 2: Análisis y diseño de políticas de seguridad alimentaria en Bolivia
Estará dirigido a 33 profesionales (funcionarios públicos, miembros de organizaciones no gubernamentales y otros que son parte de la sociedad civil), investigadores docentes o independientes y estudiantes del posgrado de la UMSA, quienes se familiarizarán con el concepto de seguridad alimentaria y nutricional.
El Objetivo del programa es:
Proporcionar a los profesionales participantes del curso Virtual un repaso y actualización de la dinámica de las políticas en Seguridad Alimentaria en Bolivia, fortaleciendo sus capacidades para la gestión de políticas, programas y proyectos (análisis, formulación, seguimiento, evaluación y ejecución) de la seguridad alimentaria y nutricional (SAN) de Bolivia y sus desafíos estructurales y emergentes.
Los Objetivos académicos son:
·         Proporcionar a los profesionales participantes del curso Virtual, un repaso y actualización de la dinámica de las políticas en Seguridad Alimentaria y Nutrición (SAN) en Bolivia, desde una perspectiva multisectorial en el marco conceptual y operativo de la seguridad alimentaria y nutricional, la soberanía alimentaria y el derecho a la alimentación.
·         Analizar el estado actual y tendencia reciente de la seguridad alimentaria y nutricional (SAN) de la región, enfatizando en sus desafíos estructurales y emergentes sobre lo que pasa en Bolivia.
·         Identificar las principales áreas de políticas y medidas específicas para fortalecer los determinantes de la Seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN), asegurando su estabilidad y pertinencia con el contexto boliviano (comprender principios y características genéricas de una política de seguridad alimentaria y nutricional con un enfoque de derechos humanos).
·         Conocer las principales herramientas de diagnóstico de la inseguridad alimentaria, con énfasis en la identificación y focalización de grupos vulnerables y con ellas formular objetivos, metas e indicadores en el marco de los proyectos de Inversión Pública de Bolivia.
·         Analizar las principales herramientas y metodologías para el seguimiento y la evaluación de políticas, programas y proyectos de seguridad alimentaria y nutricional (SAN), destacando la importancia de implementar sistemas de información adecuados.
Durante las cinco semanas se desarrollarán 7 unidades temáticas de la siguiente manera:
Semana 3: Unidad 5
Cada semana se hará una tarea, un foro y un examen de elección múltiple totalizando y participación en clases totalizando un 20% de la nota. Las cinco semanas equivalen al 100% de la nota.
Semana 1: Unidades 1 y 2 
Unidad 1Marco conceptual del derecho a la alimentación, seguridad alimentaria y nutricional (SAN) y la soberanía alimentaria.
Unidad 2:  Implementación de políticas y leyes de Seguridad Alimentaria y nutricional (SAN) en América Latina y el Caribe (en la última década).
Semana 2: Unidades 3 y 4 
Unidad 3: Marcos jurídicos e institucionales (enfoque de derechos humanos y los arreglos institucionales) para la seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN).
Unidad 4: Estrategias nacionales para la Implementación de Políticas de seguridad alimentaria y nutricional (SAN) en América Latina y el Caribe y como caso particular Bolivia
Unidad 5: Políticas alimentarias para aumentar la disponibilidad de alimentos y producción (manejo de herramientas de diagnóstico e información).
Semana 4: Unidad 6
Unidad 6: Políticas para mejorar el acceso a alimentos (formulación de Objetivos, Metas e Indicadores en el marco de los proyectos de Inversión Pública de Bolivia).
Semana 5: Unidad 7
Unidad 7: Políticas para asegurar la inocuidad alimentaria; seguimiento y evaluación de políticas y programas de seguridad alimentaria y nutricional (SAN) aplicados en Bolivia y comparados con otros países.
Para mayor información ver el plan de cátedra.
Atentamente 
Jorge León Quiroga Canaviri, MSc.







Al finalizar el curso los participantes obtendrán los conocimientos y habilidades necesarias para evaluar de manera adecuada los casos de crédito agropecuario y de financiamiento de actividades productivas rurales; mediante la aplicación de las técnicas y metodología expuesta a lo largo del curso; además, serán capaces de interpretar los resultados obtenidos de dichas evaluaciones. Estos conocimientos se enmarcan también en la reglamentación boliviana.

El Curso tiene por objetivo, conocer los Servicios No Financieros, para el Area Rural y en que si diferencia de los servicios financieros y cual es la participacion de las entidades financieras, en el Marco Normativo del Ente Regulador 

Breve descripción del módulo: En este módulo, se presentará y se trabajará una serie de metodologías, muchas de ellas multi-dimensionales, para medir diferentes aspectos de la economía agrícola y social de las áreas rurales y de la producción sustentable. Al final del módulo, los y las participantes tendrán un conocimiento amplio de metodologías disponibles y conocerán 2-3 de ellos al detalle, con el material y fuentes de literatura disponible de las más de 25 diferentes metodologías que se tratan en el módulo. Estarán en posición de seleccionar la mejor metodología para sus propias preguntas de investigación y aplicarlas.